Fata Morgana : samenwerking !!

Vrijdag hielden de leerlingen van de derde graad een wel heel speciale Fata Morgana.
Samen hadden ze een heus paasspel voor de hele lagere afdeling in elkaar gestoken.Geena Lisa kondigde aan dat de paashaas een hele lading chocolade had gebracht... De leerlingen van de derde graad hadden leuke spelletjes voorzien voor de leerlingen.

Juf Katrien deelde vier gele paashazen uit !

Achteraf kregen alle leerlingen lekkere paaseitjes !!

We bouwden een indianendorp !!

Om de gewoonten en gebruiken van de Indianen te leren kennen, hebben wij een Indianendorp gemaakt zodat we ons volledig konden inleven. De huizen hebben we van leem gemaakt. Het huis moet groot genoeg zijn om een hele familie onderdak te geven. We hielden rekening met hun manier van landbouwen : namelijk, het afwisselen van de plaats waar ze groenten kweken om zo de grond niet uit te putten (slim). Ook maken ze zelf hun wapens en werktuigen. Deze hebben we ook zo goed mogelijk gemaakt. Aan dit project werkten mee : Tibo (ontwerp), Borre (waterput), Matthias (rivier), Janie (smithing), Ellen (tenten), Aziz ( kampvuur), Yentl (totempaal) en juf dorien (toezicht) !!!!!!!
Verslagje geschreven door Tibo.
We gingen werken over de indianen
Daarna hebben we besloten om een indianendorp te maken.
Matthias, Borre, Aziz, Janie, Yentl, Ellen en Tibo hebben het indianendorp gemaakt .
Wat we ook gemaakt hebben :
-tenten
-een totempaal
-een waterput
-een huis
-een tuinhuis(voor moestuin)
-een lemen huis met een dak van taken
-een rivier
-wapens
-een smit
kijk maar naar de fotos

teks geschreven door Matthias!!!

Ik vond het heel tof.

We hebben ons volledig uitgeleefd in dit project.

We hebben ook lemen huisjes gemaakt en dat was heel tof.

Dank u, juf Dorine, dat wij dit mochten doen.

grts Yentl

Ik ben heel erg onder de indruk van jullie werk. Een dikke proficiat aan juf Dorine en de kinderen van zedenleer !

Groetjes
Juf Nadine

Vaders en eieren

Vandaag en gisteren kregen we het bezoek van theaterhuis "Het Paleis". Zij brachten de voorstelling "Vaders en eieren".
De leerlingen hadden maandag al geleerd over het leven van pinguïns en nu kregen ze het bezoek van twee levende pinguïns.
De leerlingen en de juffen waren serieus onder de indruk. De leerlingen zorgen vanaf nu voor een achtergelaten pinguïn-ei !! De leerlingen van het vijfde gaven hun pinguïn al een naam : Kitoe !!

Hieronder zie je enkele fragmenten :


Man: U bent ver van huis.
Vrouw: Heel ver.
Man: Stopt u nooit?
Vrouw: Ik ben een vrouw alleen, meneer. Waarom zou ik stoppen?
Man: U kunt erg goed zwemmen.
Vrouw: Mijn hele familie kon goed zwemmen. Maar niet zo goed als ik. Ik ben begonnen op de Zuidpool.
Man: Dat weet ik.
Vrouw: Vanaf daar alleen noordwaarts. Steeds verder noordwaarts. Dwars door de Atlantische oceaan. Natuurlijk wel wat eilandjes aangedaan onderweg. Zuid-Georgië, Tristan Da Cunha, St. Helena, de Kaapverdische eilanden, de Waddeneilanden. En nu uiteindelijk hier



MAN: Dan denk ik dat nu de tijd gekomen is om mijn gedicht voor te dragen.
VROUW: O leuk, krijgen we een gedicht?
MAN: Als u daar prijs op stelt.
VROUW: Ik ben er niet op gekleed maar vooruit maar.
MAN: Het heet 'Rotzooi en Romantiek'. Romantiek is mooi… maar het geeft ook een hoop rotzooi.
VROUW: Was het dat?
MAN: Ik ben bang van wel.
VROUW: Prachtig.

Dank je wel aan de Brechtje Louwaard en Tristan Versteven die in de rol kropen van meneer en mevrouw Pinguïn

Trivial Pursuit

Gisteren en vandaag bezochten de leerlingen van 6A en 5A de bibliotheek. Ze speelden "Trivial Pursuit". Superenthousiast zochten ze naar de antwoorden in honderden boeken. De tijd ging razendsnel vooruit ! De leerlingen leerden het "ZIZO-systeem" gebruiken.
De leerlingen maakten ook gebruik van een computer om boeken terug te vinden in de rekken.

De leerlingen luisterden aandachtig naar hetgeen de bibliothecaresse te vertellen had.

De leerlingen bekeken de vragen zeer aandachtig.

Fata Morgana : geduld

Vrijdag werkten de leerlingen van de derde graad nog enkele opdrachten af. Deze week moesten de leerlingen enorm veel geduld uitoefenen om de opdrachten tot een goed einde te brengen. Vooral de opdracht met de dominostenen vergde heel wat geduld van de leerlingen. Hier werkt Jaouad "zijn watertoren" af.De dominostenen vielen bijna allemaal om. Gerechtsdeurwaarder Nadine verklaarde dat ook bij de echte "domino-day" niet altijd alle steentjes omvielen. Ze gaf een eerste gele ster.
De uitdaagster was deze week juf Evrithilli, een studente van de normaalschool.
Zij keek samen met de kinderen naar de verschillende toneeltjes. Ze vond het heel mooi en gaf een gele ster.

De leerlingen van het zesde leerjaar hadden samen met meester Sander een "zenuwenlied" geleerd. Zij moesten dit op hun beurt aanleren aan minstens tien andere leerlingen van 5/6 of 5A. Arno en meester Sander begeleidden het lied met hun gitaar. Ook deze opdracht was geslaagd.
De vierde opdracht : "maak minstens vijf verschillende reproducties van Vincent Van Gogh" .
De leerlingen maakten niet vijf maar zes verschillende werken. Deze werken sieren nu onze overdekte zaal.

We behaalden deze week 4 gele sterren !

Een dikke proficiat aan alle leerlingen van de derde graad.

De volgende week krijgen de leerlingen een wel heel speciale opdracht in verband met Fata Morgana "samenwerken".